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沉浸式虚拟现实技术正在成为护理教育中首选的模拟方案，因为它对考试和职业准备都有明显的好处

（映维网Nweon2024年02月19日）最近一项针对204名护士生的调查显示，沉浸式虚拟现实技术正在成为护理教育中首选的模拟方案，因为它对考试和职业准备都有明显的好处。

虚拟现实技术正在成为护理专业学生的一种积极学习体验。它提供了一种支持动手练习的模拟方案，而不是被动地观察。另外，通过逼真地复刻现实生活场景，护士在安全可控的环境中练习技能，并提高他们在各种医疗场景的决策能力，包括罕见或危重病例。

UbiSim是一家专注于为护士打造沉浸式虚拟现实培训平台的企业。他们在名为“2023NursingSimulationSurve”的护理模拟调查中访问了1276名护士生、讲师、模拟主管和项目管理员，从而探索沉浸式VR技术在护士培训中的实际好处。目调查于2023年11月7日至28日在网上进行。

其中，204名自我认定为护士生的调查小组强调了沉浸式VR在护士培训计划中日益增长的吸引力和实用性。

在接受调查的护士生中，43%选择将基于VR的护理模拟作为首选的模拟培训方式，而37%的人喜欢与演员进行真人角色扮演。只有19%的人喜欢人体模型。

当被问及通过沉浸式模拟进行培训时，绝大多数接受调查的护士学习者（84%）认为它与其他模拟方式（如人体模型）相当或更好。事实上，超过三分之一（34%）的受访者肯定更喜欢基于头显的VR。

另外，超过三分之二的受访者（69%）表示，她们对使用VR头显感到舒服，只有不到5%的人感到不舒服。

接受调查的护士生中有75%表示，基于头显的VR模拟有助于她们为成为一名真正的护士做好准备。具体来说，65%的人士认为基于头显的VR模拟可以帮助她们为下一代NCLEX护理执照考试做好准备。

与传统的训练方法相比，VR模拟可以随时随地访问，减少了对昂贵物理资源的需求，如现场演员，人体模型和其他模拟实验室设备。这种无障碍克服了进入医院和其他临床培训地点的限制，允许更频繁的练习课程，最终可以提高护士生的能力和信心。

显然，在安全的环境中进行真实的模拟和实践体验可以帮助护士生发展临床判断和沟通技巧，而这对提高下一代NCLEX分数至关重要。

UbiSim表示：“我们的调查结果清楚地表明，护士生发现VR技术对她们的培训非常有益。虚拟现实的沉浸性使她们能够充分参与训练模拟，增强学习与准备。”